洗滌

A rainbow hidden by veils of clouds on NEHS Campus

一整天的忙碌，不是看學生、寫黑板，就是盯著螢幕改作業，低著頭準備課程。第八節下課後走回辦公室，疲憊加上心情沈重，又是低頭行走。聽見兩個國中女生吱吱喳喳討論著遠方的霓與虹，吸引我抬起頭。 想起許佩玫老師說的，經常低頭就看不見校園的美麗。哇！雖然相機無法拍出明顯的虹，但自然界明亮飽和的色彩讓仰望的人嘴角上揚，駐足停留。

追思

一位朋友突然中風，送醫手術後看似樂觀。兩天後情況急轉直下，驟然離世，留下妻子兒女。參加追思禮拜，想念他的開朗笑聲與熱情付出。也不禁思想眾人一生的結局都是如此，自己又該如何抉擇與承擔。有時像隻困獸和忙碌壓力搏鬥，時而張牙攻擊，時而退縮自憐。但那些縈繞心頭的重擔與煩惱，在死亡面前該是何等份量？

預習死亡，面對人生。

獨處

一個人運動時獨處，游泳、走路、慢跑和對著牆壁練習排球。儘管有些技巧需要專注，但間歇性的休息或者熟練的動作進行時，腦中總是上演著自我對話，或堅持或放棄，或前進或放手的纏鬥與爭辯。

下雨的午後，校園空蕩蕩。冬日天黑得早，整面綠牆亮著幾盞白燈，孤單佇立著。雨聲、排球聲、腳步移動聲、喘息吁吁和心跳撲通合奏。一個人的練習有些無趣，但卻覺得是自我提升之必要，可以在每一個瞬間拋開別人的掌聲或噓聲，單單注視著目標: 50，80，90, …。在快要自我突破時，突然想要與人分享這單純的喜悅。原來，獨處也是為了連結。